发布日期:2023年06月30日
我校再增5门国家级一流本科课程
本报讯(通讯员 周哲)近日,教育部公布了第二批国家级一流本科课程认定结果,我校有5门课程入选国家级一流本科课程名单,其中线上一流课程1门、线上线下混合式一流课程1门、线下一流课程2门、社会实践一流课程1门,获批数量位居全省同类院校前列。截至目前,我校共获批国家级一流本科课程7门,省级一流本科课程18门,在一流课程建设中不断实现突破。
近年来,学校从完善课程体系、提升课程内涵、强化课程思政引领等方面多措并举,打出一流课程建设“组合拳”。一是加强顶层设计,构建三级五类课程建设体系。坚持以学生为中心,培育国家级、省级、校级三级课程体系,以核心课程混合式教学改革为增长点,培育五类金课,课程体系日趋完善。二是着力提升课程质量。通过开展“课堂教学创新行动计划”“课程评价创新行动计划”“课程思政建设”等一系列工作,加强课程内涵建设。三是强化课程思政引领,以“以德施教、科学创新、协同育人”推进课程思政改革探索,树立课程思政典型示范课程、示范教师,引领课程思政建设工作,提升课堂育人成效。
近年来,学校从完善课程体系、提升课程内涵、强化课程思政引领等方面多措并举,打出一流课程建设“组合拳”。一是加强顶层设计,构建三级五类课程建设体系。坚持以学生为中心,培育国家级、省级、校级三级课程体系,以核心课程混合式教学改革为增长点,培育五类金课,课程体系日趋完善。二是着力提升课程质量。通过开展“课堂教学创新行动计划”“课程评价创新行动计划”“课程思政建设”等一系列工作,加强课程内涵建设。三是强化课程思政引领,以“以德施教、科学创新、协同育人”推进课程思政改革探索,树立课程思政典型示范课程、示范教师,引领课程思政建设工作,提升课堂育人成效。