发布日期:2023年06月30日
桃李无言 下自成蹊
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周伊,全国基础医学形态学实验室主任联席会理事,中华医学会陕西省医学会病理学分会委员,陕西省国际医学交流促进会病理专业委员会常务委员。省“实验教学示范中心”负责人,校病理学“在线开放课程”、“线上、线下混合式一流本科课程”负责人,主持省、厅局级科研课题3项,主持省、校各类教改课题4项,参与各项科研课题17项、教改课题8项。获省级教学成果奖2项,校级教学成果奖3项。多次获校优秀教师、教学质量优秀奖、职业道德考核先进个人,校“优秀共产党员”,校“本科教学工作合格评估先进个人”,荣获2022年度校级“师德标兵”荣誉称号。
无私奉献 爱校敬业
周伊,我校基础医学部病理学教研室教师,1995年参加工作,从教28年,爱校敬业,与学校同呼吸、共命运,共同成长。长期工作在教学第一线,担任过病理学、病理生理学、病理检验技术、医学形态学实验等多门课程的教学工作。课堂讲授生动有趣,深入浅出,结合病理学学科特色,联系临床实际,提高学生学习兴趣,教学效果良好,受到师生的广泛赞誉。历年教学评估优秀,先后5次获校优秀教师,4次获教学质量优秀奖,多次获教学竞赛奖。
2003年至2021年担任形态中心主任期间,带领中心人员在实验室工作方面取得了骄人的成绩:“实验中心教学工作水平评估”全校唯一“优秀实验中心”,行业唯一授予“全国基础医学形态学标准化实验室”,省级和校级“实验教学示范中心”,先后4次获校先进集体。
作为一名党员教师,具有社会服务意识和大局意识,在战役一线中突显担当,甘于奉献。疫情期间主动请缨参加大学生返乡志愿服务,联络当地工作人员点对点护送学生顺利返乡。新冠流行期间积极承担研究生考务工作。
潜心钻研 从严治教
周伊老师在教学工作中严格要求自己,勤奋学习,锐意进取,潜心钻研,积极参加教育教学改革,取得了良好的教学效果,受到学生一致好评。
近几年主持完成多项教改课题和课程建设项目,取得丰硕成果。2018年主持完成校教改课题并获优秀结题;2019年主持完成省高教教改课题;2022年主持校重点教改课题和陕西省教育科学“十四五”规划课题各1项;2020年校《病理学》在线开放课程负责人;2022年校级“线上、线下混合式一流本科课程”负责人;2022年省级、校级“课程思政”示范课程、教学名师和教学团队成员;2021年省级线下一流本科课程团队成员;2022年陕西第四届本科高校课堂教学创新大赛三等奖成员。省级精品课程和校重点课程《病理学》主讲人,省级本科教学团队病理学教学团队主要成员。获陕西省教学成果奖2项,校级教学成果奖3项,带教和培养多名青年教师和实验员。
言传身教 亦师亦友
传道解惑,教书育人。在教学中贯穿课程思政、爱党爱国、医德人文,弘扬社会主义道德和中华传统美德,传授知识中潜移默化引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。带领学生共同参与教学改革,共建“病理伊课堂”“全民医课堂”公众号,课外辅助学习,增强学生学习兴趣,培养团队协作精神。公众号运行5年以来,近1.5万人关注学习。指导省、校级大学生创新创业项目2项;指导学生科普征文6篇省级获奖,10篇被中华医学会征用;指导大学生形态科普美文大赛获一等奖3项,指导绘图大赛、互联网加、挑战杯等各种竞赛活动,并创佳绩。
在日常教学中她不光是知识的传授者,更是学生们的知心朋友,心灵的抚慰者,精神的鼓励者。学生每遇到人生重大选择或困难时,如择业、就职、考研、面试、就医、甚至交友,都会主动找老师谈心,周伊老师总竭尽所能给予帮助和指导。
一份耕耘一份收获,学生校长信箱留言“特别特别特别喜欢周伊老师……,讲课生动形象,为人亲善,处处为学生着想……,有这样棒的老师,相信西医会越来越好!”。
“桃李无言,下自成蹊,”周伊老师从教28载,在平凡的工作岗位上兢兢业业,教书育人,以自己的言传身教和人格魅力,赢得了学生的爱戴和同行尊敬。
(信息来源:党委教师工作部)