护本2321班 马晓娟
　　“没有一朵花，从一开始便是一朵花”，在这个苞笼万象的广阔天地里，从每一个人到每一棵树、每一株草、每一朵花，甚至是空气中的每一粒尘埃，都有它存在的意义和价值，但“世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有”。
　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”是择一事而终一生的执着专注。
　　正因为有日雕月琢的精神，才有崭露头角的机遇。欧阳修和苏轼是北宋诗文好友,更是“伯乐”与“千里马”的关系，苏轼敢于打破陈旧规则，创新创作，欧阳修正是看到了苏轼的才华与潜力，才会极力推荐苏轼，苏轼倍受鼓舞，后来脱颖而出，被提拔到更重要的职位，这一切都离不开欧阳修的伯乐之眼和无私帮助。这就是所谓的“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”。
　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是偏毫厘不敢安的一丝不苟。
　　正因为有尽心竭力的付出，才有精进专一的空间。“音乐造梦师”邓小岚，作为一名乡村音乐教师，从北京到河北山村义务支教、组建乐团、教授乐理，在那里一步步扎根，把孩子们送上最绚丽的舞台。她曾带领山区儿童合唱团登上了北京冬奥会开幕式的大舞台，让山区儿童从拘谨怯懦变得自信大方。这就是所谓的“学必求其心得，业必贵其专精”。
　　“与天地兮比寿，与日月兮齐光”是千万锤成一器的卓越追求。
　　正因为有矢志不渝的探索，才有一蹴而就的成功，“在洪流中乘风破浪”的讲师柳金秋，为了丰富自己的培训内涵，毅然决定踏上留学之路，远赴英国伦敦，进一步深造，最终以不懈的努力和坚定的信念，完成了研究生学业。归来之后，更是以饱满的热情和严谨的态度，为学生们传授知识。她的经历为新时代青年教师提供了发展方向。这就是所谓的“士不可以不弘毅，任重而道远”。
　　“桃李不言，下自成蹊”。教师不仅是“传道授业解惑”的师者，更是“半师半友半知己”的良友，粉笔书写出来的一幕幕静世芳华，经过时间的沉淀，终会在空气中飘起一阵阵桂馥兰香。